REFLEXION Y AUTORREGULACION.

SEMANA 1

Al principio comencé a cuestionar la factibilidad  de un E-portafolio y su manejo, debido a que es una herramienta Web 2.0. Pero me di cuenta que la herramienta elegida (Blogger) es muy sencilla de utilizar, es gratis y tiene todos los elementos para un óptimo desarrollo de mi trabajo, incluso puedo decir que me gusta trabajar con esta herramienta y aunque inicialmente tuve mis dudas la herramienta cumplió mis expectativas y me brindó la oportunidad de desarrollar mi guía de una manera dinámica y adecuada. 
                                                                  Figura numero 10.

Fuente: Imagen extraída de Tumblr. 

SEMANA 2

La implementación de mi trabajo ha sido muy sencilla mediante mi E-portafolio, es muy gratificante ver como la tecnología ha facilitado y simplificado muchos procesos académicos. Al ser una herramienta en línea que voy a compartir con mis compañeros hace que me quiera esforzar más y realizar mi E-portafolio personificado, esto me motiva a hacer un excelente trabajo. Puedo trabajar en mi guía desde cualquier lugar al que tenga acceso a internet por que al estar en línea trabajo en tiempo real y esto me ha sido de gran utilidad. 

                                                       Figura numero 11.

Fuente: Imagen extraida de Google académico. 

SEMANA 3

Para la realización del trabajo colaborativo optamos por la lluvia de ideas y de ahí construimos una idea en general para el desarrollo de nuestro ensayo, fue un poco complicado al principio debido a temas de tiempo y organización pero luego entre todos efectuamos una misma conclusión lo que nos llevó a realizar nuestro cometido. Como reflexión lo más importante para realizar un trabajo colaborativo exitoso es organizar nuestro tiempo de acuerdo a las necesidades propias y de los integrantes de nuestro grupo. 

Figura numero 12.

Fuente: Imagen extraida de Tumblr. 

A continuación adjunto el respectivo cuadro donde se evidencia el proceso del trabajo colaborativo, como reflexión cumplimos nuestro objetivo ya que culminamos la guía a tiempo y pienso que realizamos un muy buen trabajo.

                                                            Figura numero 17

Fuente: Pantallazo del cuadro.

ENCUENTRO INTERMEDIO VIRTUAL

A continuación presento el mapa conceptual realizado colaborativamente en el encuentro intermedio virtual del día 21 de febrero del presente año, por el grupo número 1 correspondiente a Karin, Tatiana y mi autoría.

                                                                 Figura numero 9.

Fuente: Elaboración propia.

REFLEXIÓN:

La oportunidad de interactuar con mis compañeros en este encuentro me resulto de gran agrado y enriquecimiento intelectual. Fue una experiencia muy gratificante además de que resulto ser como en un salón de clases con exactamente las mismas características solo que desde la comodidad de mi hogar. 

PERFIL DEL ESTILO DE APRENDIZAJE.

De acuerdo a la actividad realizada en el CD, mi estilo de aprendizaje es el teórico; debido a que se me facilita mucho aprender de manera lógica y sistemática. Adjunto la respectiva imagen.
                                                                  Figura numero 7.

                               Fuente: Fotografía del aplicativo CD Aprender a aprender de Arguelles y Nagles.

-¿Debe mejorar su estilo?

Si, ya que pienso que tengo que intentar  fortalecer y optimizar mi estilo de aprendizaje todos los días, debido a que el conocimiento es algo esencial y evoluciona constantemente además de que me gusta explotar al máximo mis habilidades.

-¿Hay aspectos que le hacen falta del estilo definido?

No, creo que cumplo cada uno de los criterios establecidos en este aspecto, los cuales son: Lógico, perfeccionista, metódico, objetivo, critico, estructurado, disciplinado, sistemático.

-¿Qué acciones debe realizar para fortalecer al máximo su estilo de aprendizaje?

Lo que nos indica el libro Aprender a aprender de Arguelles, D. & Nagles, N. (2015). Es que se deben realizar actividades constantes de lectura, realizar analogías, tomar situaciones complejas y analizarlas, resumir teorías e hipótesis, inventar procedimientos y realizar bastantes cuestionamientos. Adjunto la respectiva imagen.

      

                                                                  Figura numero 8.

        Fuente: Fotografía del aplicativo CD Aprender a aprender de Arguelles y Nagles.

¿POR QUE APRENDER AUTÓNOMAMENTE EN UN MUNDO INTERCONECTADO?

Actualmente la tecnología nos brinda la oportunidad de conectarnos a nivel global, ya no se habla de individuos de países sino de individuos del mundo, por lo tanto el ser autodidacta se convierte en un requisito para vivir plenamente y tener los conocimientos plenos para enfrentar los diferentes retos del día a día, es imprescindible que se desarrollen habilidades como la autorregulación para optimizar y aplicar los diferentes conocimientos a nivel profesional y cultural porque estamos conectados mediante los diferentes medios tecnológicos.

    El mundo de hoy evoluciona, crea e inventa todos los días, es ahí donde el aprender autónomamente juega un papel de suma importancia ya que no podemos esperar a que se nos presenten los conocimientos por si solos si no que debemos comenzar a indagar, proponer y argumentar y esto lo realizamos mediante el estudio y la preparación. Hablamos de globalización, un concepto que se desarrolla implementando las tecnologías de información y comunicación a las diferentes labores en todos los ámbitos posibles.

   “El aprendizaje nunca agota la mente”.-Leonardo da Vinci. Debemos aprender a desarrollar nuestro máximo potencial, disciplinarnos y enfocarnos en todo el conocimiento que tenemos a nuestra disposición con el fin de ser personas y profesionales competentes además de estar actualizados a nivel cultural, científico y tecnológico en un mundo ya de por sí globalizado e interconectado mediante la tecnología, la ciencia y el saber. De acuerdo a Salman Khan (2013) la educación evoluciona mediante el internet y es de suma importancia que el ser humano evolucione a la par en esta era tecnológica.

  
                                                                      Figura numero 6.

Fuente: Imagen extraída de Google académico.

TIPOS DE INTELIGENCIA

Figura numero 4.

Fuente: Imagen extraída de Google académico.

De acuerdo a la actividad del libro mi inteligencia es lógico matemática concuerdo en que es una de las inteligencias que más desarrollo porque soy una persona muy racional, lógica y sistemática. Tengo gran habilidad para establecer categorías, dividir mediante patrones y diagramas y trabajar mediante hipótesis que involucren pensamiento racional.

     Personalmente considero que la inteligencia que más poseo es la lingüística por qué tengo grandes habilidades comunicativas tales como la cohesión y la coherencia en mis palabras, la aplicación de la sintaxis y las connotaciones precisas mediante las ideas que quiero expresar. Como reflexión sé que debo fortalecer el desarrollo de los otros tipos de inteligencia pero creo que en la que más presento debilidad es la emocional para lo cual debo comprender mi entorno y manejar mis emociones para mi propio beneficio y el de las personas que me rodean. A continuación adjunto las respectivas imágenes. 

Figura numero 5.

   Fuente: Fotografía del aplicativo CD Aprender a aprender de Arguelles y Nagles.

TEST DE ESTILOS DEL APRENDIZAJE

De acuerdo a los resultados del test de aprendizaje mi estilo de aprendizaje va fundamentado en los dos enfoques los cuales son generalista y especialista, esto quiere decir que en ocasiones presento una perspectiva la cual relacionó con todos los conocimientos que domino y así mismo  considero relevantes los hechos porque tiendo a ser metódica y sistemática. Mi reflexión es que mi manera de aprender varía dependiendo de las circunstancias, lo que indica que respondo a los estímulos ambientales en los cuales me encuentre y que por lo tanto no puedo entrar solamente en un enfoque.

      Concuerdo completamente con los resultados porque personalmente hago un análisis mental de las circunstancias y así mismo  tiendo a optar por el mejor enfoque que disponga de mis habilidades al máximo para aplicarlas de la manera más óptima en mis procesos de aprendizaje y en la resolución de problemas. A continuación adjunto las respectivas imágenes.

Figura numero 3.

Fuente: Fotografia del aplicativo del CD Aprender a aprender de Arguelles y Nagles.

MÉTODO IPLER

A continuación presento como aborde el capítulo 1 del libro Aprender a aprender de Arguelles, D. & Nagles, N. (2015).

INSPECCIÓN

Tomar muy en cuenta los significados de saber ser, saber conocer y saber hacer, adicionalmente y respecto a las enseñanzas del libro hice una clasificación propia de cada uno de los elementos que el libro me daba y así pude entender más a fondo los temas a tratar.

      La inspección del libro se da mediante los tipos   de  inteligencia, los diferentes medios de aprendizaje, la acción de los procesos de aprendizaje y  las  estrategias cognitivas que  cada ser humano puede desarrollar a lo largo de su vida lo cual le permitirá aprender de una manera más fácil, natural y dinámica

PREGUNTAR

Al iniciar la lectura tenía una serie de preguntas principalmente por el título debido a que no es común encontrar un libro que enseñe cómo aprender. Mis preguntas fueron las siguientes:

-¿Qué tipos de inteligencias hay?

- ¿Por qué es importante aprender a aprender?

- ¿Qué métodos de aprendizaje hay?

- ¿De qué manera puedo optimizar mi aprendizaje?

- ¿Cuál es el proceso de aprendizaje?

Finalmente mi objetivo en toda la lectura fue entender el tipo de inteligencia que poseo, mi momento de aprendizaje más óptimo durante el día y que estrategias puedo  desarrollar para alcanzar  mi máximo potencial intelectual.

LEER

Los pasos que realice para leer y comprender el libro fueron los siguientes: 
Prestar completa atención a los elementos en los cuales yo me identificaba tales como cuáles son mis propias habilidades y la clasificación que dichas habilidades me daban para entender mi método de aprendizaje, como funciona mi cerebro y cuál es mi estado natural de aprendizaje.

      Mi comprensión mental del libro es que no todos las personas desarrollan el mismo sentido de aprendizaje, el mismo método de aprendizaje y la misma inteligencia; Esto nos indica que todos somos diferentes y que nacemos con distintas habilidades. Otro  factor importante que me ayudó a entender y comprender la lectura fue el desarrollo de las actividades de aprendizaje  y los test a lo largo del primer capítulo, esta interacción fue de suma importancia porque es un complemento perfecto a lo que el libro me está enseñando y a lo que estoy leyendo. Es importante que además los elementos intelectuales también tengamos autonomía, motivación y autoestima los cuales son imprescindibles para nuestro aprendizaje diario.

Adjunto las respectivas imágenes en las que subrayo las ideas y palabras más representativas y la realización de la actividad.

Figura numero 1.

Fuente: Fotografia del libro Aprender a aprender de Arguelles y Nagles.

EXPRESAR

Para expresar las ideas del libro pienso que hay unas palabras clave las cuales son: Aprendizaje inteligencia, actitud mental, activación cognitiva, inteligencias múltiples, estado natural de aprendizaje Y cerebro. Adjunto el respectivo  mapa conceptual. 

                                                          Figura numero 2.

   Fuente: Elaboración propia. 

REVISAR

Respecto a revisar el libro lo que más sobresalió para mí fue que debemos encontrar nuestro propio espacio para aprender, entender cómo funciona nuestro cerebro y cuáles son las capacidades innatas que poseemos para así descubrir los diferentes elementos que podemos utilizar para optimizar nuestras habilidades cognitivas  junto con nuestro proceso de autorregulación. “Es una tarea personal encontrar los caminos y estrategias que permiten lograr un mejor aprendizaje" página 59.

      Los tipos de inteligencias son: Inteligencia lingüística, inteligencia musical, inteligencia lógico- matemática, inteligencia cinestésica- corporal, inteligencia intrapersonal, inteligencia interpersonal, inteligencia emocional, inteligencia natural.

     El mundo de hoy es un mundo dinámico, evolutivo, tecnológico, y que exige día a día que cada ser humano explore y desarrolle sus actitudes y aptitudes al máximo para ello es necesario que conozcamos nuestras competencias y cómo optimizarlas. Mediante el capítulo uno del libro encontramos la guía perfecta para reflexionar de los elementos que tenemos a nuestro alcance para consolidar nuestro proceso de aprendizaje y aún más importante aplicarlo a nuestra vida diaria.

    Pienso que es bastante interesante que el libro nos muestra que todos los seres humanos desarrollamos diferentes capacidades a lo largo de nuestra vida aún incluso para aprender, el hecho de que hayan diferentes tipos de inteligencias nos muestra que si logramos identificar nuestros propios métodos de aprendizaje podríamos obtener resultados más óptimos y eficientes cuando nos disponemos a aprender de diferentes temas.